成都錦江孩子缺乏自信心怎么辦_精選自信心提升課程

培飛思維館結合年齡特點，注重方法技巧課程咨詢大膽質疑培養孩子的懷疑精神，不要聽之信之，要有自己的思考和判斷，老師、家長或書本上的不一定是對的，真正的答案要自己去思考和探索。鼓勵孩子發現問題，質疑問題，解決問題。

時代培飛的課程結合了皮亞杰的兒童認知發展理論、加德納的多元智能理論和美國4C核心素養，讓孩子接受國際先進教育理念，彌補國內教育的弊端，培養孩子高階思維，同時培養孩子抗挫性。

成都時代培飛思維課程設計完全符合兒童認知發展規律，用正確的方式進行教育，幫助兒童建構概念，才能給孩子真正賦能，在未來的學習中具有持久的競爭力，讓孩子全面掌握幼兒核心經驗。

成都時代培飛思維讓每個孩子在課堂中都能充分地參與及表達，讓孩子成為學習的中心，進行主動學習;讓每個孩子都受到老師及時的關注及引導，讓孩子在掌握學習內容的基礎上也能在自己的軌道上個性地發展。

服務理念：

一、建構性

來源于皮亞杰兒童認知發展理論，以學生為中心，強調學生對知識的主動探索、主動發現和對所學知識意義的主動建構。通過在課程中設計問題引起興趣、引發認知沖突，以解決問題為導向進行探究式的主動學習。

二、創新性

來源于美國4C核心素養，重視*性思維的培養，給孩子提供開放、平等的教學環境，讓孩子自信表達自己，敢于形成自己的觀點。利用多樣化的表征形式探索創造的方式、體會創造的樂趣。

三、多元化

來源于加德納的多元智能理論，依據每種智力獨特的認知發展過程而運用靈活多樣的教學方法，因材施教，讓多元智能共同發展。

培飛思維館課程：時代培飛，專業培訓機構，匯聚老師，專注教學專注力、邏輯思維、溝通表達、抗挫力、總結概括、解決問題等多維訓練課程。

1.兒童專注力課程

少兒專注力是指兒童在執行任務或活動時，能夠持續集中注意力于某個對象或活動上，并保持一段時間不被外界干擾所打斷的能力。專注可以幫助孩子更快地進入學習狀態，更有效地獲取和消化知識，從而培養孩子對學習的熱愛。專注力強的孩子在課堂上能夠緊跟老師的思路，不會遺漏任何知識點，從而提高課堂效率和學習成績。

2.兒童邏輯能力訓練

少兒邏輯能力的培養是兒童發展的重要一環，它涉及到兒童對事物的觀察、比較、分析、綜合、抽象、概括、判斷、推理等多個方面。邏輯思維能力是認知發展的重要方面，是智力發展的起點也是核心。它能幫助孩子更好地理解世界，解決問題，提高學習效率。少兒邏輯能力的培養是一個長期且持續的過程，需要家長和教師的共同努力。

3,?？偨Y歸納能力訓練

總結概括能力是指個體在理解、分析和處理信息時，能夠有效地提煉、整合和表達關鍵信息的能力。這種能力對于個人的學習、工作和社交都具有重要意義。總結概括能力在日常生活和學習中發揮著重要作用。例如，在閱讀一篇文章或一本書時，我們需要通過總結概括來理解文章的主題、觀點和論證過程。

4.少兒邏輯思維訓練班

少兒邏輯思維訓練是一個系統性的過程，旨在培養和提高兒童在思考、推理、解決問題和創新能力方面的能力。根據兒童的年齡特點和認知發展水平，分階段進行教學，確保兒童能夠逐步理解和掌握邏輯思維的基本概念和技能?？傊?，少兒邏輯思維訓練是一個系統性的過程，需要根據兒童的年齡特點和認知發展水平進行分階段教學，采用多樣化的訓練方法和形式，以全面提升兒童的邏輯思維能力、問題解決能力和未來職業競爭力。

5.兒童表達能力訓練

表達能力是指一個人將自己的思想、情感、想法和意圖等，通過語言、文字、圖形、表情和動作等方式，清晰明確地傳達給他人，并使他人能夠理解、體會和掌握的能力。表達能力是一個人在人際交往中不可或缺的重要能力。通過不斷地學習和實踐，可以提高自己的表達能力，更好地與他人進行交流和合作。

6.兒童抗挫能力訓練

抗挫能力，也被稱為挫折承受力或逆境商（Adversity Quotient,AQ），是指一個人在面對挫折、困難或失敗時，所展現出的適應、應對和恢復的能力。這種能力對于個人的成長、成功和幸福至關重要。遇到挫折時，采取積極、主動的態度來解決問題。分析問題的原因，尋找解決策略，而不是消極放棄。保持樂觀、積極的心態對于應對挫折至關重要。嘗試從挫折中看到成長的機會，相信自己有能力克服困難。

7.孩子分析能力訓練

分析能力是指將一件事物、一種現象或一個概念分成較簡單的組成部分，并對這些部分進行單獨剖析、分辨、觀察和研究的能力。分析能力是一種重要的思維技能，它有助于我們更好地理解問題、把握本質、做出明智的決策。通過不斷的訓練和實踐，我們可以提高自己的分析能力，從而更好地應對生活和工作中的各種挑戰。

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