一對一培優！湖州更新初中補課培訓教育機構
進入高中之后，數學的學習總是會有很多的問題，感覺學習的時候越來越費勁，一個知識點也不敢落下，一旦落下后面牽一發動全身，導致學員的數學學習越來越失去動力，失去自信，更有甚者，出現排斥情況，看到數學書就頭大，怎么辦？其實這個時候及時的幫助學員解決數學備考問題，也是很重要的
一對一培優！湖州更新初中補課培訓教育機構
巨石教育私人訂制1對1培優方案保證更高效的提分結果，獨創5步學習內動力教研體系，讓孩子學習更輕松：巨石教育獨創的五步驅動教學法，以教師為主導，學生為主體的多維互動式的教學理念，強調探究式學習，從知識盤點導入（導），輔以教學案例教學（講），配合課堂練習鞏固（練），發現學生問題，并逐步進行知識點梳理整合（評），以期達到舉一反三（思）的效果，最終培養學生分析問題和解決問題的能力。
南京巨石教育咨詢有限公司是經過教育部門批準，面向中學生實施終身教育的多平臺學校，本著打造最具專業性的教育集團的企業愿景，和關注每一個孩子的成長的教育使命，歷經多年沉淀和積累，已經逐步發展成為集個性化教學、多元化教育為一體的權威官方教育機構。
巨石教育集團成立至今，一直致力于學生核心學習力的開發，綜合研發16項個性化學習力評測系統，集學生學商學能發展評測、學科知識評測于一體，依據專業大數據的學習力評估體系，因材施教，結合五步學習內動力教研體系，為學生定制私人培優個輔方案，憑借嚴謹的教學服務流程，頂尖專業的師資團隊，科學的教學工具，全方位家長專屬服務制，給每一位學生提供更優質的教學服務。
湖州巨石教育有不少知名教師，以下為你介紹幾位：
高小龍：物理金牌教師、南京巨石教育教研員。他常年從事 1 對 1 輔導，2017 年獲得集團優課堂決賽一等獎，2018 年被評選為 “優秀員工”“最美老師”。他善于因材施教，根據孩子的特點定制個性化輔導方案，注重培養孩子的思維能力和學習習慣。他曾在公辦學校任教，教學經驗豐富，不少學員在他的幫助下成績得到大幅提升，例如徐同學在一模前報名巨石，經他指導后，二模物理成績從 74 分提高到 97 分。
丁坤：工作認真負責，每天工作時間長，能承擔校區額外的工作，被同事們稱為 “好丁叔”，在校區中樂于助人，為同事解決各種困難。
張海濤：對待工作講究原則、有覺悟、以身作則；對待同事真誠、熱情，他的行為舉止為行業樹立了榜樣，能讓師道文化得到推崇，讓優秀的種子在團隊中萌芽。
姜玉玫：來自南京巨石教育大光路校區，或許不是團隊中最優秀的，但她是最能堅持的老師之一。
蔣華香：有著堅定的目標，年輕時敢闖敢拼，遇到困難不輕易放棄，有著高度的責任感。
王明軍：工作敬業、忠誠、主動，任勞任怨、不辭勞苦、不計得失，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。
閆婷婷：在學生眼里是知識淵博的老師，在同事眼里樂于分享，積極參與校區工作，常有奇思妙想。她認為教幾年級的學生就用幾年級的思維，注重細節和規范。
高三文科生怎么才能學好數學
高三文科生怎么才能提高數學成績學好數學呢？小編整理了一些高三文科生學好數學的方法，供參考。
1.注重數學基礎知識
近年高考數學試題中文科數學考查的多是中等題型，占據總分的百分之八十之多，對于大多數的文科生來說，作好這部分題是至關重要的。文科生要正確估計自己的數學水平和數學學習能力，確立自己切實可行的數學復習起點和數學成績的學習目標，因此，數學復習必須要狠抓基礎復習。解決最基本的數學填空題和中檔題，對于難題，要學會主動放棄，沒有必要去浪費時間。如果真正把基本的東西弄懂了，確保填空題、選擇題不失分或少失分，再根據可能，完成中檔題中的容易部分，高考數學完全可以超過100+分。
2.回歸數學教材
高考數學考查點“萬變不離教材”，所以文科生們要提高對數學教材的重視，課本中的例題、習題是高三文科生復習的一份寶貴資源?；貧w課本，不是要強記題型、死背結論，而是把重點放在掌握例題涵蓋的知識及解題方法上，選擇一些針對性極強的題目進行強化訓練，這樣復習才有實效。
文科數學學習不是一蹴而就的，文科生想要數學提分不難，最主要的還是需要堅持練習和反思，反思有助于改進學習方法和解題方法，提高做題效率，反復的練習有助于提高熟練程度，提高做題速度。
3.最好課前預習
課前預習，是很多人忽略的環節，它的重要性大家也都知道，我想說的是，你的課前預習不僅僅是看看書就好了，而應該試圖自己理解這節講什么（關鍵是自己理解），很簡單就是你看了一遍三角函數，就合上書想想三角函數是什么？我能用它來干嘛？這種疑問會給你帶來淺層的印象，上課時你立刻就有代入感了，就像很多人玩游戲要先看下攻略啊，這樣碰到問題就可以嘗試各種方法來解決它。
由于你課前預習了，上課時老師講的很多東西是在加強你的印象，而且你之前的問題會一個個解開，你也會跟著老師的思路一直聽下去，如果你的問題老師也沒解決，ok，你碰到了個好問題，這有可能就是困擾很多人的問題了！所以下課一定要第一時間解決你的疑惑，因為你一放，這個問題你估計就忘了……所以趁熱要打鐵！還有，上課的時候，你一定要打起12分的精神，這會減少你很多課下的無用功，你想想老師準備了那么長時間講一節課，你卻不好好聽要課下自己看……這簡直本末倒置嘛！所以，老師講的再爛，也比你看有效果的多，所以如果你不是回回考140+的選手，就好好聽老師講課吧！
4.精挑慎選課外讀物
高三文科生學數學，如果不注意看課外讀物，一般地說，不會有什么影響。高中則不大相同。高中數學考的是學生解決新題的能力。作為一名高中生，如果只是圍著自己的老師轉，不論老師的水平有多高，必然都會存在著很大的局限性。因此，要想學好數學，必須打開一扇門，看看外面的世界。當然，也不要自立門戶，另起爐灶。一旦脫離校內教學和自己的老師的教學體系，也必將事半功倍。
5.配合老師主動學習
高三文科生學習主動性要強。小學生，常常是完成作業就盡情的歡樂。初中生基本也是如此，聽話的孩子就能學習好。高中則不然，作業雖多，但是只知道做作業就絕對不夠；老師的話也不少，但是誰該干些什么了，老師并不一一具體指明，因此，高中學生必須提高自己的學習主動性。準備向將來的大學生的學習方法過渡。
6.合理規劃步步為營
高三的學習是非常緊張的。每個學生都要投入自己的幾乎全部的精力。要想能迅速進步，就要給自己制定一個較長遠的切實可行的學習目標和計劃，詳細的安排好自己的零星時間，并及時作出合理的微量調整。
稍后會有專業老師給您回電，請保持電話暢通
