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集思學(xué)院:十大CTB競賽培訓(xùn)機構(gòu)排名最新-CTB哈佛商業(yè)挑戰(zhàn)賽

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集思學(xué)院-十大CTB競賽培訓(xùn)機構(gòu)排名最新

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CTB哈佛商業(yè)挑戰(zhàn)賽

發(fā)布時間:2021-11-14 14:49:56

本網(wǎng)價:電詢

開課時間:滾動開班

聯(lián)系人:孫老師

咨詢?nèi)藬?shù):1608

ctb競賽輔導(dǎo)機構(gòu)排名

1. CTB競賽介紹

China Thinks Big 創(chuàng)新研究項??挑戰(zhàn)(簡稱CTB)是以學(xué)術(shù)研究和社會實踐推動社會創(chuàng)新的國際級別高中生創(chuàng)新活動。CTB源自哈佛大學(xué)傳統(tǒng)的研究課題展示項目“Harvard Thinks Big”,是世界范圍極具影響?的華??少年跨學(xué)科挑戰(zhàn)項目。自從2012年由哈佛商學(xué)院和清華大學(xué)相關(guān)院系共同帶入中國,8年以來CTB聯(lián)合耶魯、斯坦福、清華、北大等數(shù)十所國內(nèi)外頂尖大學(xué)教授,諾貝爾獎、普利策獎得主與各領(lǐng)域?qū)<覍W(xué)者,向世界范圍華人中學(xué)生提出研究課題和創(chuàng)新挑戰(zhàn)。

CTB從與大學(xué)接軌的學(xué)科知識出發(fā),著眼身邊生活,以名校學(xué)術(shù)方法論為藍(lán)本,通過快速的在線學(xué)習(xí),旨在培養(yǎng)高中生學(xué)術(shù)與創(chuàng)新能力,以原創(chuàng)觀點和創(chuàng)新方案踐行“??志,做?事”(Think Big, Start Small)的項目精神,提升?學(xué)接軌程度(college-readiness),服務(wù)?學(xué)機構(gòu)的?才培養(yǎng)和選拔。

2. CTB競賽內(nèi)容及形式

參賽方式:

針對9-12年級高中學(xué)生, 4-10人為一隊進(jìn)行選題和參賽

競賽時間:

· 提前批報名截止:2021年11月8日

· 常規(guī)報名截止:2021年11月29日

· 全國站展演及全球站集訓(xùn):2022年3月20-22日

· 全球站大挑戰(zhàn):2022年4月底 時間地點將在全國站前公布

· 全國站晉級資格基于以下部分成績:線上站作業(yè)成績

師資團(tuán)隊:

國內(nèi)985高校導(dǎo)師,海外名校教授;

獎項介紹:

·  階段獎項:CTB 挑戰(zhàn)完成證書、線上挑戰(zhàn)優(yōu)秀獎、新秀獎、全國站入圍獎、年度最佳研究設(shè)計獎、年度最佳中英文研究論文。

· 全國站展演及全球站預(yù)選集訓(xùn)營:一等獎、二等獎、三等獎、全球站入圍獎、全國站 優(yōu)秀答辯與演講、全國站個人獎項、全國 CTB 發(fā)明創(chuàng)造獎、全國 CTB 慈善活動獎、 全國 CTB 程序開發(fā)獎、全國 CTB 商業(yè)大師獎、全國 CTB 藝術(shù)新力量獎。

· 全球站獎項:全球站金、銀、銅,全球站個人獎項,全球戰(zhàn)黑客馬拉松獎項。 

 

3. 競賽意義

· 競賽含金量高:人文社科類專業(yè)學(xué)生也可以參加的高含金量的比賽之一,是最大的華人高中生創(chuàng)新研究和實踐的平臺;

· 名校敲門磚:歷屆比賽獲獎?wù)弋a(chǎn)生了多省的高考狀元,近百位哈佛耶魯?shù)让d浫≌撸蛔灾髡猩浫≌撸?/span>

· 社會關(guān)注廣泛:參賽項目的成果收到聯(lián)合國教科文組織、蘇世民獎學(xué)金、克林頓基金會等國際機構(gòu)的高度褒獎。

4. 項目亮點

· 專業(yè)名師全程保駕護(hù)航:導(dǎo)師團(tuán)隊包括國內(nèi)外名校教授、知名競賽教練、名校博士,對CTB的賽制流程和競賽要點有專業(yè)細(xì)致的了解;

· 完善的課程體系:從基礎(chǔ)開始逐步進(jìn)行豐富的專業(yè)指導(dǎo)和規(guī)劃,線上線下結(jié)合;

· 高質(zhì)量學(xué)術(shù)成果產(chǎn)出與學(xué)術(shù)期刊發(fā)表:課程產(chǎn)出質(zhì)量極高,可以發(fā)表英文學(xué)術(shù)期刊。

5. 項目收獲

· 論文發(fā)表:參賽的研究論文可作為學(xué)術(shù)論文進(jìn)行期刊發(fā)表,一舉多得

· 主導(dǎo)師推薦信:全部按要求完成課程和論文寫作的學(xué)生將獲得導(dǎo)師推薦信

· 研究項目評估報告:主導(dǎo)師根據(jù)項目期間表現(xiàn)及完成情況,提供評估報告。

· 比賽經(jīng)歷在文書、簡歷中的應(yīng)用指導(dǎo)及面試環(huán)節(jié)指導(dǎo);

· 同類型比賽同時報名:如學(xué)生在比賽中未獲得比較理想的獎項,在培訓(xùn)和參賽過程學(xué)到的能力和知識還可以幫助學(xué)生參加同類型的其他比賽,例如丘成桐中學(xué)科學(xué)獎YAU,谷歌學(xué)科挑戰(zhàn)賽GSF,全國青少年科技創(chuàng)新大賽,明天小小科學(xué)家等其他頂尖科研競賽

· 綜合能力提升:鍛煉團(tuán)隊協(xié)作能力,鍛煉在數(shù)學(xué)、英語、計算機、自然科學(xué)、社會經(jīng)濟(jì)等諸多方面的綜合能力

學(xué)校地址:

北京市朝陽區(qū)

上海靜安區(qū)南京西路

廣州市天河北路

集思學(xué)院優(yōu)勢

導(dǎo)師都是來自美國前30/英國G5/清北復(fù)交人級別名校教授,終身教授,學(xué)科帶頭人,實驗室主任。 傳統(tǒng)的高中和大學(xué)教學(xué)體系強調(diào)考試和標(biāo)化成績,忽視采用以學(xué)生為中心的學(xué)習(xí)和教學(xué)方法,讓學(xué)生通過探究開放式問題,運用更高層次的思維技巧進(jìn)行學(xué)習(xí),在項目和體驗中成長。集思學(xué)院科研Path Academics致力于為此做出貢獻(xiàn)。導(dǎo)師將指導(dǎo)學(xué)生探索正式學(xué)術(shù)環(huán)境中接觸不到的專業(yè)領(lǐng)域。最終,學(xué)生將通過項目展示研究成果及對某一課題的深刻理解與掌握。

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