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　　雅思口語是雅思考試中的一個難點，很多小烤鴨考了很多也無法達到預期的目標。其實，雅思口語老不過?是因為你沒掌握這些技巧，下面老師為大家做詳細介紹。

　　技巧一：詞匯

　　很多國內考生在備考雅思時，還是會用應試的“老方法”去準備，所以接觸最多的詞匯就是寫作或閱讀中的詞匯，而這些詞語其實并不適合口語考試。

　　因為閱讀和寫作中的詞匯大多數都屬于“學術詞匯”，太過正式，不夠“接地氣”，所以大家在備考時要避免這個誤區，注意區分閱讀詞匯和口語詞匯。

　　對于口語詞匯來說，其實用到的大多是生活中常見的一些詞，因此我們要有意識地積累口語中的地道表達，比如“換句話講”可以用“put it another way”來代替“in the other words”。

　　同時也要注意話題性詞匯的歸納總結。什么是話題性詞匯呢?就是在把一個話題進行深度探討時需要用的詞匯，這樣才能讓我們的答案聽起來更具體、不流于表面。

　　舉個簡單的例子，談論到愛好時，我們可以說喜歡watching TV、playing football和baking，這些愛好是平行的，并沒有就某一個方面進行深度討論。

　　而深入討論是“我喜歡baking，在baking時會用到flour(面粉)、baking soda(小蘇打)、baking powder(發酵粉)”，這些詞匯就屬于話題性詞匯。

　　技巧二：流利度

　　口語的流利度是評分四項中比較難提高的一項，因為要想表達得流利并不是一朝一夕就能練成的。但是一旦練就，絕對是口語的加分項。

　　所以首先要強調一下長期練習口語的重要性，流利度一定是通過長期且不間斷的練習來提高的，我們必須保證每天至少30分鐘的口語練習時間。

　　其實這項要求非常容易做到，因為口語不像其他幾科需要完整的時間坐下來專心地學習，口語我們可以隨時隨地、利用零散的時間來練習。

　　除了保持開口的習慣，還有一些提升流利度的小技巧。可以加入適當的口頭禪，像是you know、actually I mean，或者可以在需要強調的地方”拖長音“，這些都可以用來掩蓋說話時不自然的停頓和卡殼。

　　技巧三：思維邏輯

　　西方教育中格外看重邏輯思維能力和*性思維能力，這也是為什么美國大學都會開一門叫做Critical Thinking的必修課。同時，這也是我們沖刺雅思口語高分的關鍵。

　　很多同學一提到邏輯，就覺得很深奧，無從下手，其實大家不要過度緊張，口語考試中邏輯的體現其實就是條理清晰，就像寫作文一樣能夠有論有據。

　　下面為大家提供了五種固定的答題邏輯”公式“，只要在平常練習時多加訓練，就能夠從本質上提升。

　　還是以愛好這個問題來簡單舉例，一、reason：我喜歡打籃球，因為打籃球可以鍛煉身體，讓我心情愉悅。二、so：我喜歡打籃球，所以我每周都會和朋友一起打球。

　　三、but：我喜歡打籃球，但是我最近受傷了，需要休息一段時間。四、example：我的愛好有很多，我喜歡看電影、打籃球、讀書。五、used/now：我非常喜歡運動，以前喜歡打籃球，現在喜歡游泳。

　　這五種方式還可以隨意組合在一起使用，我們在練習時要在腦海中形成這樣固定的思維模式，這樣就不怕考試時”嗯嗯啊啊“的沒話講了。

　　技巧四：口語陪練

　　很多成功上岸的考生的經驗中都提到了口語陪練的重要性，為什么不建議和同學一起對練呢?

　　因為同是考生身份，大多數情況是雙方的水平一致，并不能給對方指出錯誤及提出有效的改進方法，所以這樣的練習就是”無效練習“，毫無進步可言。

　　而專業的雅思口語老師熟知考試評分規則，并具備很強的專業知識，在和我們練習的過程中，不僅可以指出我們的錯誤及不足，還會教給我們更加分的表達及改進的方法與技巧。

　　就像寫作批改一樣，需要專業人士對我們的答案進行潤色和提高。這樣才能在最短的時間內，改進自己的口語答案，提升我們的表達。

　　以上就是老師給大家分享雅思口語老不過，是因為你沒掌握這些技巧的相關內容，希望文章里的這些信息能夠幫助到大家，如果還想了解其他方面的信息，請點擊立即咨詢聯系我們。