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01.小班教學,專人督導.每班不超過30人，專職班主任督學，成立班委會，營造活躍的學習氛圍。

02.立足于考綱和學生基礎.對大綱中所規定的知識點進行精致講解;根據學生基礎進行知識點的精講。

03.階段測評,鞏固過關.強化相關對應性試題訓練及鞏固過關，使學生打牢基礎，務求學生“聽得進、學得好、做得出”。

04.分階段強化特訓.使學生獲得滿滿的知識收獲感的同時，積極強化政策解讀、心態構建、方法引導等素養性教育。

05.檔案化管理.動態評估學習狀況,不定期個性化輔導，狠抓薄弱環節，提分有保障。