新東方斯林姆素質(zhì)教育：科學(xué)培訓(xùn)哪家好-STEAM科學(xué)國際課程
新東方斯林姆素質(zhì)教育-科學(xué)培訓(xùn)哪家好
2019年7月11日，新東方教育科技集團(tuán)旗下高端少兒教育品牌--斯林姆國際教育STEAM科學(xué)課程發(fā)布會(huì)在北京舉行。發(fā)布會(huì)上，新東方教育科技集團(tuán)與日本學(xué)研控股集團(tuán)達(dá)成戰(zhàn)略合作，雙方將攜手推動(dòng)素質(zhì)教育在中國的發(fā)展。STEAM科學(xué)課程由新東方與日本學(xué)研控股集團(tuán)學(xué)妍教育（以下簡稱“學(xué)妍教育”）合作研發(fā)，后者在科學(xué)教育領(lǐng)域已走過37年歷程，曾孕育出多位諾貝爾獎(jiǎng)得主。此次STEAM科學(xué)課的發(fā)布，將使更多的中國孩子有機(jī)會(huì)接觸到優(yōu)質(zhì)的科學(xué)教育內(nèi)容，助力核心素養(yǎng)養(yǎng)成。
斯林姆科學(xué)課程是一套針對(duì)兒童的科學(xué)探究課程，旨在提升孩子的科學(xué)素養(yǎng)，針對(duì)初高 中理科知識(shí)起到預(yù)發(fā)酵預(yù)連接的作用。 符合教育根本，符合年齡階段特點(diǎn)，對(duì)標(biāo)美國 NGSS 框架，利用科學(xué)探究教學(xué)法及 PBL（項(xiàng) 目制）教學(xué)法，從知識(shí)、技能和價(jià)值觀三方面提升孩子的科學(xué)素養(yǎng)。區(qū)別于市場上的同類產(chǎn)品，斯林姆科學(xué)課不是單純的游戲化課程，而是建立在一套完整的螺旋上升式知識(shí)體系基礎(chǔ)上，涵蓋科學(xué)啟蒙、科學(xué)興趣、科學(xué)探究、科學(xué)應(yīng)用四個(gè)階段式課程。從簡單操作到復(fù)雜操作，從具體現(xiàn)象到抽象原理，斯林姆科學(xué)課讓學(xué)生在獨(dú)具特色的探究式課堂中體會(huì)科學(xué)精神，掌握科學(xué)知識(shí)。
一、目標(biāo)
1、對(duì)環(huán)境中的事物和現(xiàn)象感興趣，好奇、好問、有強(qiáng)烈的求知欲；
2、親近大自然，探索大自然，了解人與自然的關(guān)系，關(guān)注生活環(huán)境，珍惜自然資源；
3、學(xué)習(xí)運(yùn)用感官及工具，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題。
4、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種科學(xué)探究的方法，累積學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，嘗試解決問題，
5、能從生活和游戲中體驗(yàn)科學(xué)的趣味和重要性，熱愛科學(xué)，崇尚科學(xué)，崇敬科學(xué)家
6、對(duì)信息敏感，有一定的收集，整理和運(yùn)用信息的能力。
2、利用當(dāng)?shù)刭Y源特色，提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)孩子園了解動(dòng)物，植物，認(rèn)識(shí)人與動(dòng)物、植物等自然事物之間的相互關(guān)系；
3、提供豐富的可操作的材料，引導(dǎo)孩子動(dòng)手操作、實(shí)驗(yàn)，運(yùn)用多種感官，探索各種常見自然現(xiàn)象的特性及其與人類生活的關(guān)系；
4、幫助孩子運(yùn)用觀察、推測驗(yàn)證、發(fā)表等初步科學(xué)探究的方法，概括自豪的經(jīng)驗(yàn)和處理收集到的信息，嘗試解決問題，并能與6他人交流和分享；
5、從生活或媒體中孩子熟悉的科技成果入手，引導(dǎo)孩子感受科學(xué)技術(shù)對(duì)生活的影響，培養(yǎng)他們對(duì)科學(xué)的興趣和對(duì)科學(xué)家的崇敬；
6、結(jié)合孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，幫助孩子了解自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系，培養(yǎng)初步的環(huán)保意識(shí)和行為；
7、結(jié)合生活和游戲情境，引導(dǎo)孩子感知、理解事物的數(shù)量關(guān)系，對(duì)具體的事物按不同的特征進(jìn)行分類和排序，并學(xué)習(xí)用簡單的符號(hào)、圖表等形式表達(dá)事物數(shù)量及時(shí)空關(guān)系；
8、在游戲中提供特定的操作材料，幫助孩子初步理解和判斷事物之間的因果、包含、等量、互補(bǔ)、傳遞、互換以及時(shí)間、空間等簡單的邏輯關(guān)系，并嘗試運(yùn)用平衡、垂直、角度、量度等科學(xué)原理解決簡單的問題。
1、科學(xué)教育應(yīng)密切結(jié)合孩子的日常生活來進(jìn)行，幫助孩子認(rèn)識(shí)和理解自然規(guī)律和現(xiàn)象，運(yùn)用初淺的數(shù)學(xué)、物理等方法解決簡單的問題，用科學(xué)的方法概括和表達(dá)在生活和活動(dòng)中獲得的經(jīng)驗(yàn)；
2、教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)鼓勵(lì)孩子探索、嘗試、發(fā)現(xiàn)、討論和運(yùn)用科學(xué)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的環(huán)境，提供豐富的科學(xué)活動(dòng)材料和多種情景，重視孩子在操作中主動(dòng)地體驗(yàn)、理解和認(rèn)識(shí)，重視活動(dòng)中的互動(dòng)與交流；
3、科學(xué)學(xué)習(xí)是孩子主動(dòng)探索的過程，教師應(yīng)允許孩子嘗試失敗和錯(cuò)誤，鼓勵(lì)他們以積極的態(tài)度面對(duì)挫折，培養(yǎng)孩子堅(jiān)忍不拔的精神；
4、孩子的科學(xué)學(xué)習(xí)存在著個(gè)體差異，奇偶數(shù)要為孩子提供適應(yīng)各種能力的多種操作材料和活動(dòng)，并給予適宜的指導(dǎo)；
5、開展靈活多樣的科學(xué)活動(dòng)，在游戲、主題探究等活動(dòng)和日常生活中引導(dǎo)孩子進(jìn)行科學(xué)探索；
6、應(yīng)保證每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)參與各種科學(xué)活動(dòng)，注重激發(fā)孩子的認(rèn)識(shí)興趣和探究欲望，是孩子動(dòng)手動(dòng)腦，感受知識(shí)產(chǎn)生的過程，體驗(yàn)探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣；
7、科學(xué)教育內(nèi)容的選擇應(yīng)該結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，以本地的動(dòng)植物，地理地貌、季節(jié)氣候、科學(xué)技術(shù)等為主要探索對(duì)像，由近及遠(yuǎn)、由淺入深地?cái)U(kuò)展孩子的認(rèn)識(shí)范圍。
學(xué)校地址：
北京市和平里六區(qū)8號(hào)樓
1、杭州大關(guān)綠地校區(qū)：杭州市中央綠地廣場11幢 2、上海虹口足球場校區(qū)：上海市西江灣路500號(hào)綠地陽光園1號(hào)樓 3、上海肇嘉浜路校區(qū)：上海市肇嘉浜路238號(hào)1號(hào)樓 4、上海創(chuàng)智天地校區(qū)：上海市淞滬路290號(hào)創(chuàng)智天地廣場10號(hào)樓 5、南京竹山路校區(qū)：南京市江寧區(qū)竹山路551號(hào) 6、南京雨花校區(qū)：南京市雨花臺(tái)區(qū)郁金香路19號(hào) 7、南京弘陽校區(qū)：南京市浦口區(qū)大橋北路48號(hào)弘陽家居建材館 8、南京仙林校區(qū)：南京市棲霞區(qū)學(xué)海路1號(hào)金鷹國際購物中心 9、南京金茂匯校區(qū)：南京市鼓樓區(qū)中央路201號(hào)金茂匯商城新東方斯林姆素質(zhì)教育優(yōu)勢(shì)
斯林姆素質(zhì)教育是新東方教育科技集團(tuán)旗下一站式素質(zhì)教育成長中心。提供繪本閱讀、機(jī)器人活動(dòng)課、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)意美術(shù)等國際綜合素養(yǎng)類課程。旨在培養(yǎng)孩子的科學(xué)精神、探索實(shí)踐能力、全球視野及社會(huì)責(zé)任，讓孩子充分享受創(chuàng)造的樂趣和探索的愉悅。 基于新東方28年品牌沉淀，斯林姆國際教育結(jié)合中國國情，憑借嚴(yán)格的教師選拔管理機(jī)制、國際化權(quán)威教學(xué)研究、專業(yè)的教學(xué)服務(wù)系統(tǒng)構(gòu)建了科技與教育深度融合的課堂。未來，斯林姆將繼續(xù)立足中國，放眼全球，努力成為引領(lǐng)STEAM教育的綜合教育機(jī)構(gòu)。
稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電
